Viersen: Reportage für die Klassenarbeit
VON GABI LAUE - zuletzt aktualisiert: 15.11.2008Viersen (RPO). Im Städtischen Gymnasium Dülken haben sich drei Klassen an der Aktion „Schüler lesen Zeitung“ von Rheinischer Post und Vodafone beteiligt. Deutschlehrerin Anja Bilski schreibt mit ihrer Profilklasse 9a demnächst sogar eine Klassenarbeit. Vorlage: eine Reportage aus der RP.
Dülken Sechs Wochen lang haben die Schülerinnen und Schüler täglich eine Ausgabe des Grenzland-Kuriers erhalten und im Unterricht mit der Zeitung gearbeitet. Lehrerin Anja Bilski ist begeistert von dem RP-Leseförderungsprojekt: „Das ist wichtig für Deutsch und die politische Bildung“, ist sie überzeugt. Wie Zeitung vor 30 Jahren gemacht wurde und wie Redakteure heute am Computerbildschirm arbeiten, sahen die Schüler in einem WDR-Beitrag der Sendung mit der Maus mit Aufnahmen aus Redaktionen und Druckhaus der Rheinischen Post beim Besuch der Redakteurin.
Selbst Artikel geschrieben
Die Klasse hat den Aufbau der Zeitung und die Unterschiede der Text-Gattungen kennen gelernt. Die Jungen und Mädchen haben unter anderem ein Gedicht in eine Nachricht umformuliert – diese reizvolle Aufgabe fand Anja Bilski im Materialordner mit Unterrichtsthemen der Agentur Promedia, medienpädagogischer Parter der Aktion. Sie versuchten sich im Schreiben von Glossen, Kommentaren, Reportagen und überlegten sich „Aufhänger“ für eigene Artikel. Halloween und Fußball waren beliebte Themen, und die Deutschlehrerin gab als Recherche-Aufgabe den Bereich „Feng Shui an Schulen“ vor. Für Beiträge in der Sonderausgabe mit Schüler-Artikeln wollen sich Lina Hölscher und Julia Stapels, beide 14 Jahre alt und begeisterte Schreiberinnen, noch etwas Interessantes einfallen lassen. Sie haben auch schon Beiträge für die eigene Schülerzeitung verfasst.
Belesene Schüler
Lesewochen Rund 1900 Schüler im Kreis Viersen nahmen am Projekt „Schüler lesen Zeitung“ von RP und Vodafone teil. Vier Wochen lang erhielten alle täglich den Grenzland-Kurier.
Material Einen Ordner mit vielen Tipps zur modernen Unterrichts-Praxis stellte die medienpädagogische Agentur Promedia Schulen begleitend zur Verfügung.
Projekt-Zeitung Schüler-Texte werden sowohl online als auch in einer speziellen Projektzeitung veröffentlicht. Diese liegt der RP am Donnerstag, 11. Dezember, bei.
Die Schüler hatten noch etliche Fragen an die Lokalredakteurin: Woher wissen Redakteure immer, wo etwas passiert ist? Wie finden sie die Themen für ihre Artikel? Wie wird man eigentlich Journalist? Nun wissen die Gymnasiasten, dass Redakteure von ganz unterschiedlichen Quellen ihre Informationen bekommen und auch selbst recherchieren, dass sie nicht nur Berichte schreiben, sondern auch Zeitungsseiten layouten und Artikel freier Mitarbeiter korrigieren. Um in den Beruf einsteigen zu können, braucht es Abitur, ein abgeschlossenes Hochschulstudium und vor allem Talent zum Schreiben, am besten schon Erfahrung aus freier Mitarbeit bei einer Lokalredaktion.
Anja Bilski hat bereits das nächste Projekt im Auge: Mit ihrer 9a will sie an der Deutsch-Olympiade teilnehmen. „Da müssten wir gute Chancen haben – vor allem die Mädels.“
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