Bei den Fünf- und Sechsjährigen kam der Workshop "Unser Trinkwasser" sehr gut an. Nachdem geklärt wurde, wofür sauberes Wasser überhaupt gebraucht wird, zeigte Schultz kurz anhand eines Bildes den Weg des Wasserkreislaufs - natürlich in sehr vereinfachter Version. Nach einigen praktischen Versuchen zum Thema Wasser-Oberflächenspannung durften die Kinder endlich selbst etwas basteln. Aus einer Plastikflasche, etwas Watte, Kieselsteinen und Sand entstand eine kleine Kläranlage. Dazu wurde die Flasche halbiert, die Watte in den Deckel gestopft und dann abwechselnd eine Schicht Kieselsteine und eine Schicht Sand rein gefüllt. Obendrauf noch mal ein paar Kieselsteine - fertig. Schultz rührte Erde in sauberes Wasser. Niemand glaubte, dass das Wasser wieder trinkbar wurde, wenn es durch die Filteranlage gelaufen ist. Der Deckel wurde abgedreht und die obere Hälfte der Flasche mit der Öffnung nach unten in die untere Hälfte gestellt. Schultz füllte etwas dreckiges Wasser hinein, und nach einigen Sekunden tropfte Wasser durch die Watte. "Es ist sauber", bemerkten die Kinder erstaunt. "Die Kinder nehmen den Workshop gut an, vor allem, weil sie sehen, dass das, was sie machen, einen Effekt hat", erzählte Backhaus. Schultz erklärte, warum es so wichtig ist, dass alle auf die Umwelt achten, und dass Müll, der einfach in die Landschaft geworfen wird, eben auch das Trinkwasser verschmutzt.

Zum Abschluss gab es noch eine Badeente, damit niemand mehr allein in die Badewanne muss, und ein kleines Wasserlabor von der evd, mit dem die Kinder gemeinsam mit ihren Eltern unter anderem den pH-Wert und die Kalkhaltigkeit ihres Wassers zu Hause messen können. Stolz nahmen sie ihre Geschenke in Empfang. Mit ihrer Filteranlage wollen sie in der Kita oder zu Hause noch weitere Versuche, auch mit gefärbtem Wasser, machen.