Diskussionsthema war auch die Umsetzung der Inklusion und die Beschulung von Flüchtlingskindern. Der Bezirksvorsitzende des VBE Köln, Andreas Stommel, wies noch einmal auf die repräsentative Forsa-Umfrage des VBE hin, die die ganze Problematik darstellt: Zu große Lerngruppen, zu geringe sonderpädagogische Unterstützung, keine Vorbereitung auf die neuen Herausforderungen. "Die derzeitige Umsetzung seitens der Landesregierung lässt im Moment nur eine Fragestellung zu: Illusion Inklusion? Es reicht einfach nicht aus, immer wieder zu betonen, es handele sich um einen Übergangsprozess, alles würde bald besser, ohne jedoch die entscheidende Stellschraube zu ändern, nämlich zusätzliche Stellen für Sonderpädagogen ins System zu geben." Der VBE fordere schon lange eine durchgängige Doppelbesetzung in Klassen mit gemeinsamen Lernen. Nur so könne man allen Kindern mit ihren individuellen Förderansprüchen gerecht werden.

Zur Problematik der Unterbringung von Flüchtlingskindern ergibt sich neben der personellen Situation (nicht genug Lehrkräfte mit Ausbildung "Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache") auch ein räumliches Problem. "Es gibt kaum noch geeignete Räume. Schulen und Kommunen sind längst an die Grenzen ihrer Möglichkeiten gestoßen", so Broszeit, "das bringt eine zusätzliche Belastung in die Kollegien."

Stommel berichtete vom aktuellen Stand zur verfassungswidrigen Besoldung von Lehrkräften. Auf Basis des Gutachtens von Prof. Gusy führt der VBE ein gerichtliches Verfahren beim Verwaltungsgericht Arnsberg. "Die Ausbildung aller Lehrkräfte ist gleich, alle vermitteln Schlüsselqualifikationen in heterogenen Lerngruppen, es gibt keinen Grund, wie zu Kaisers Zeiten gemäß der Schuhgröße der Kinder zu besolden", so der Bezirksvorsitzende.