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Peter Gathen
Schule legt Wert auf Berufsvorbereitung

Peter Gathen: Schule legt Wert auf Berufsvorbereitung
Schulleiter Peter Gathen freut sich über das gute Abschneiden seiner Schule bei der Qualitätskontrolle. Ein Zeichen dafür, dass Maßnahmen zur Qualitätssicherung des Unterrichts auch greifen. FOTO: MATZERATH
Langenfeld. Für Viertklässler, für die jetzt der Übergang ansteht, stellen wir in lockerer Folge die weiterführenden Schulen vor. Heute die Bettine-von-Arnim-Schule. 

Hat Ihre Schule einen besonderen Schwerpunkt?

Gathen Die sprachlichen Angebote umfassen Englisch, Spanisch, Französisch und Latein. Hierbei können Zertifikaten wie Cambridge Certificates und DELF erworben werden, DELE ist in Planung. Es gibt bereits einen Schüleraustausch mit englischen Partnerschulen in den Jahrgängen 6 und 8, geplant ist der Austausch mit einer französischen Partnerschule. Wir unternehmen Sprachreisen nach Spanien, Großbritannien und Frankreich. Über das Comenius-Projekt tauschen wir uns mit je einer Schule aus Polen (Gostynin), England und Spanien (Salamanca) aus. Bei den Wahlpflichtfächern bieten wir auch Naturwissenschaften an. In der Naturwissenschafts-Nacht experimentieren Oberstufenschüler mit Schülern der Jahrgänge 5/6. Technik gehört zum Kernunterricht in den Jahrgängen 5 und 7 und wird im Wahlpflichtbereich berücksichtigt.

Welche AGs bieten Sie an?

Gathen Es gibt verpflichtende AGs für den Jahrgang 6, wie Schulgarten, Schmöker-AG, Kochen und Backen - auch für Jungs, Handball, Tennis, Tontechnik, Werken, Häkeln. Sport-Angebote in Kooperation mit der SGL sind Trampolin, Leichtathletik, Dance und Fechten.

Gibt es ein Förderkonzept für besonders schwache und starke Schüler?

Gathen In der Sek I ist verbindlicher Förderunterricht für alle Schüler, also starke und schwache, der Jahrgänge 5 und 6 in Deutsch, Englisch, Mathematik vorgeschrieben. In der Unterstufe setzen wir Lernpaten ein. In den Jahrgängen 8 bis 10 sind Ergänzungsstunden zur individuellen Förderung vorgesehen. Außerdem haben wir individuelle Förderkonzepte für Hochbegabte und Inklusionsschüler. In Sek II gibt es Vertiefungskurse in Deutsch, Mathe und Englisch sowie Projektkurse in den Naturwissenschaften, Fremdsprachen, Deutsch und Kunst.

Gibt es Mechanismen, um die Unterrichtsqualität auf einem einheitlichen Niveau zu sichern?

Gathen In den regelmäßig stattfindenden Sitzungen der Fachkonferenzvorsitzenden sowie der Fachkonferenzen werden verbindliche Beschlüsse erarbeitet und evaluiert. Es wurden zwei Stellen eingerichtet, die sich gezielt und in enger Abstimmung mit der Didaktischen Leitung mit dem Thema "Unterrichtsentwicklung" auseinandersetzen. Wöchentlich finden Besprechungen aller sieben Schulleitungsmitglieder statt. Zudem haben wird regelmäßig stattfindende Abteilungsbesprechungen sowie Besprechungen mit der Schülervertretung und den Kurssprechern der Oberstufe eingerichtet. An Qualitätsüberprüfungen der Qualitätsagentur des Landes NRW haben wir erfolgreich teilgenommen.

Gibt es eine Mensa?

Gathen Sie wird vom Mensaverein der Schule geführt. Über 500 Schüler nehmen dort an jedem der langen Schultage ein warmes Mittagessen ein. Zur Auswahl stehen in der Regel drei Menüs, eine Salatbar und eine Nudelbar. In den weiteren Pausen werden Snacks und Getränke angeboten.

Gibt es eine Ogata-Betreuung für Schüler der unteren Klassen?

Gathen Der verlässliche Ganztag wird an den Langtagen Montag, Mittwoch und Donnerstag geboten. An gebundenen Ganztagsschulen gibt es keine Hausaufgaben mehr, die Zuhause erledigt werden müssen. Sie werden während er Lernzeiten im Schulalltag bearbeitet.

Wie bereiten Sie Ihre Schüler auf das Berufsleben vor?

Gathen  Wir haben eine umfangreiche und intensive Vorbereitung, und deshalb schon seit 2002 die Auszeichnung Berufs- und Ausbildungsfreundliche Schule. Die Bausteine: Wirtschaftslehre ab Jahrgang 6, ab Jahrgang 8 "Kein Abschluss ohne Anschluss", die eine Potenzialanalyse und Berufsfelderkundung einschließen. Die Neuntklässler absolvieren ein dreiwöchiges Berufspraktikum. Es gibt Berufsinfotage in der Schule und wir besuchen Berufsmessen. Unsere Ausbildungspaten coachen Schüler individuell beim Übergang Schule Beruf.

DOROTHEE SCHMIDT-ELMENDORFF STELLTE DIE FRAGEN

Quelle: RP
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