Radevormwald So können Lehrer ausländischen Kindern die Sprache vermitteln
Radevormwald · Wie kommt der Dübel in die Wand? Und wer ruft die Ohrenpolizei? - Im Berufskolleg Dieringhausen fand jetzt auf Einladung des Kommunalen Integrationszentrums des Kreises ein ganztägiger Fachtag für Lehrkräfte aller Schulformen zum Thema sprachsensibler Fachunterricht statt.
"Wie kommt der Dübel in die Wand?" - Wer kann das auf englisch oder französisch erklären? Gar nicht so einfach, obwohl viele doch bestimmt ganz gut englisch sprechen und im Urlaub im Restaurant mühelos alles bekommen, was sie in der Fremdsprache bestellen. Der Unterschied liegt in der Alltags- und Fachsprache. Für Kinder und Jugendliche im Fachunterricht, z. B. in Physik oder Chemie oder auch später in der Berufsausbildung, gilt es, unterstützende Geländer (Scaffolding), Sprachmuster und Bilder bereit zu stellen. Es kann aber auch die "Ohrenpolizei bestellt" werden: Ein Kind aus der Kleingruppe erhält hierbei die wichtige Aufgabe, bei seinen Mitschülern die richtige Aussprache von schwierigen Fachwörtern zu kontrollieren. Eine Expertin der Pädagogischen Hochschule Zürich konnte diese und viele andere Tipps aus der Praxis an die Lehrer weiter geben.
Die Schweiz ist europaweit Vorreiter auf dem Gebiet der sprachlichen Integration. Anhand von Filmbeispielen veranschaulichte die Referentin in ihrem Vortrag, dass die Scaffolding-Methode eine gelingende, sprachliche Unterstützung für viele ausländische Kinder darstellt, und zwar in allen Fächern. In den Workshops wurde die Umsetzung für die eigene Unterrichtspraxis mit den Teilnehmern erarbeitet.
Viele der 30 Lehrer nehmen regelmäßig an den qualifizierenden Fachtagen des Kommunalen Integrationszentrums des Oberbergischen Kreises teil und loben die hohe Qualität der Referenten. Für regelmäßige Informationen zu den stattfindenden Veranstaltungen können sich Lehrer aller Schulformen in den Verteiler aufnehmen lassen - per E-Mail unter komintvws@obk.de oder im Sekretariat, Tel. 02261 88-1242 (Ries).
