Düsseldorf · Der hohe Frauen-Anteil bei den Lehrkräften im Land hat nach Auffassung von NRW-Schulministerin Sylvia Löhrmann (Grüne) keinen negativen Einfluss auf die schulischen Leistungen von Jungen. In der pädagogischen Forschung gebe es "keine belastbaren Belege", dass das Geschlecht der Lehrkräfte generell einen ungünstig prägenden Einfluss auf die Lernerfolge bei männlichen oder weiblichen Schülern habe, erklärte Löhrmann in einer Antwort auf eine kleine Anfrage der CDU.